（1）教师在课堂中应该有意识地多与学生进行英语对话，为课堂营造活跃的英语学习氛围，充分调动起学生用英语对话的主动和热情。可以从使用最简单的日常用语开始，例如：教师在上课最开始可以和学生说“Good morning， How are you？ Do you eat breakfast？ Sit down， please.”等句子，拉近与学生的距离，发挥学生参与其中的热情。在每天的英语课堂上，教师可以安排学生轮流走上讲台用英语进行自我介绍，这样不仅锻炼了学生的自信心，还能有效提高他们的英语表达能力。
上半年义乌印染、纺织企业缩减产能直接导致禾泰公司的煤炭销售量下降了三成多。吴再说，最多的一个厂单月用煤量从5000吨下降到2000多吨。前不久，吴再暂停了北方一个码头的业务，因为很少有煤商来码头进货。
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7、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。