珲春特教信息两则抓特色求创新 [复制链接]

让残疾学生学会一技之长，为将来能立足于社会打下良好的基础

职业技术教育是珲春市特殊教育学校的重要课程，是培养残疾学生自食其力、残而不废的重要途径。为实现“让残疾学生学会一技之长，为将来能立足于社会打下良好的基础”的办学目标，珲春市特殊教育学校职教部在原有丝网花制作、面点制作、串珠饰品、水晶门帘、报纸工艺等职业技术项目的基础上，立足校本特色，新开设了手工香皂、口红制作职业技术课程。特教学校结合智障学生特点，大胆改革，勇于实践，采用“文化教育、专业技能培训、社会实践教育”相结合的三教并重原则，并根据学生水平不一的实际，采取个别化教育，新课程的设置，调动了学生职业技术的积极性，增强了学生的动手能力，实现了特殊教育专业课设置与市场发展趋向的无缝衔接。?

珲春特教学校开展课堂教学展示活动

进一步为加强教师队伍骨干体系建设，充分发挥教学新秀、教学能手在教育教学改革中的示范、引领和辐射作用，珲春市特殊教育学校于10月22日至23日两天时间开展了课堂教学展示活动。

参加课堂教学展示活动的五名教师涉及数学、语文、律动、康复、音乐等学科，他们熟练运用多媒体辅助教学，课件制作精良。演示步骤清晰，师生活动设计合理，恰当运动问题引领等教学方法，结合学科进行教学，并把德育教育融入课堂教学，提升学生的综合素质。

此次课堂教学展示活动既为教师搭建了平台，展示教师风采，发挥示范引领作用，也激励了广大教师积极研究课堂教学，促进学校教师队伍整体素质的提高，提升课堂教学效率。